坚持和发展马克思主义，必须把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。为更好地将中华优秀传统文化融入思政课教学过程，2024年12月11日，山西科技学院思政部召开专题讲座暨集体备课会。特邀河南理工大学马克思主义学院院长郑小九教授，作了题为“愚公移山：中国共产党‘两创’的典范”的专题讲座，引导全体思政课教师深化对愚公移山精神的理解，将新时代的愚公移山精神运用于思政教学实践。尤其是要始终坚持“两个结合”，学懂、弄通、讲清马克思主义中国化、时代化的最新理论成果。讲座和备课会由思政部原魁社老师主持，全体思政课教师积极参与。

郑小九教授深度剖析了愚公移山典故的文化底蕴，强调愚公移山精神不仅是中华传统文化的瑰宝，亦在中国共产党的历史长河中占据独特地位，贯穿党的四个阶段。他通过神话与中华民族精神的纽带，揭示了愚公移山故事所蕴含的坚韧不拔、自强不息的民族性格，以及儒家进取精神和道家哲学智慧。

郑小九用鲜活的案例讲授了毛泽东在不同历史阶段对愚公移山精神的激活与转化。在新民主主义革命及社会主义革命与建设时期，毛泽东巧妙地将“实事求是”与“愚公移山”精神融入新民主主义革命以及社会主义革命和建设的实践，激励全国人民克服艰难险阻，创造辉煌成就。此举不仅为典故赋予了新的时代意义，更为中国革命和建设提供了坚实的思想基础。

郑小九进一步阐述了习近平总书记对愚公移山精神的传承与发展，着重强调其在新时代实现中国梦和伟大斗争中的关键作用。他指出，中国特色社会主义进入新时代，面对实现中国梦道路上的重重挑战，必须大力弘扬新时代的愚公移山精神，开展具有新历史特点的伟大斗争。新时代的愚公移山精神，以服务人民、造福人民为宗旨，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为目标，全体中国人民特别是广大共产党员为主体，针对前进道路上的各种困难和挑战，体现为坚定信念、艰苦奋斗、团结协作、勇于胜利的精神风貌。郑小九还结合习近平总书记的论述，深刻探讨了这一精神在新时代的实践意义与价值。

原魁社指出，愚公移山精神在新时代的创造性转化与创新性发展，兼具深远理论意义与重大实践价值。作为思政课教师，面对科研与教学能力提升的各座 “大山”亦需勇毅前行。原魁社强调，思政教师在集体备课中坚持将中华优秀传统文化与具体课程内容相结合，以马克思主义激活中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为思政课融入更丰富的内容和更具吸引力的教学元素。新时代的愚公移山精神启示我们，应勇于挑战，不懈攀登，以实际行动诠释愚公移山精神。我们要秉持愚公之志，坚定信念，持之以恒，不断攀登新高峰，为中国特色社会主义伟大事业贡献力量。

此次讲座不仅深化了思政课教师对愚公移山精神及其当代价值的认识，也为马克思主义理论研究与实践探索开辟了新视野。它凸显了在“两个结合”指导下实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，在学科发展、教师能力提升中的关键作用，为新时代思政课教学改革与创新提供了坚实的理论支撑与实践指南。未来，思政部将继续坚持“两个结合”，围绕立德树人根本任务，致力于培养更多理想信念坚定、本领过硬的中国特色社会主义建设者和接班人。