为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥校领导在思政教育中的示范引领作用，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心，4月29日上午，校党委委员、副校长李保英走进课堂，以《加快建设教育强国》为题，结合当前经济社会发展形势和青年成长需求，为2024级机械设计制造及其自动化专业学生讲授了一堂生动深刻的形势与政策课。

李保英开篇领学习近平总书记关于教育强国的重要论述，强调“教育是国之大计、党之大计”，通过解读“九个坚持”根本遵循，结合“为党育人、为国育才”的办学实践，指出新时代高校必须回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题。同时，紧密结合当前就业形势，系统阐释了建设教育强国的时代意义和实践路径。

李保英通过分析当前产业结构升级对人才需求的变化，提出“教育强国建设与青年职业发展本质上是双向赋能的关系”。以新能源、人工智能等战略性新兴产业为例，指出高校要培养具有家国情怀、创新能力和全球视野的复合型人才；介绍学校通过“产教融合平台”“访企拓岗专项行动”等举措，推动人才培养链与产业链有机衔接；与机自专业的学生热烈探讨了“专业学习如何对接国家需求”，鼓励学生“把个人理想融入强国建设”。

课程尾声，李保英以“我是谁？我应该如何规划人生”为中心，对学生提出“三个”殷切期望：坚持夯实专业根基，警惕“快餐式学习”；坚持培养创新思维，拒绝“内卷式竞争”；坚持终身学习习惯，提升核心竞争力，在时代浪潮中勇立潮头。

这堂课既有理论高度，又有现实温度，为思政课教学树立了标杆，极大地加强了对学生的思想引领，提升了学生的担当意识和历史责任感。在场学生纷纷表示，要用实际行动为教育强国建设贡献青春力量。